陳藹兒姑娘是澳洲註冊音樂治療協會註冊音樂治療師，同時曾於中學及特殊學校任教多年，亦為資源中心、特殊學校、主流小學及中學、老人院、精神復康機構及醫院工作，對象包括有特殊學習需要及情緒行為問題之學童、中風、腦退化症及受情緒困擾之長者、精神康復者及腦創傷復。康之人仕。於小學舉辦音樂治療課程，為有特殊學習需要的幼兒及小學生進行個別及小組音樂治療。

陳姑娘在香港教育大學完成音樂及融合教育學士課程及香港大學專業進修學院完成音樂治療深造文憑後，遂前住澳洲要悉尼大學修讀創意音樂治療碩士學位，及後再修讀腦神經音樂治療，成為腦神科經音治療師。

陳姑娘明白到教師面對有特殊學習需之學童的困難，盼望能透過音樂治療的理念，讓教師能掌握學童的學習困難，協助教師以音樂幫助學生學習，並讓課堂管理更完善。

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音樂治療目標：

促進認知發展；提升語言能力；改善社交技巧；改變大小肌肉協調；提升專注力；提升自信心；提升情緒管理能力；促進感覺統合